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    ??至于是不是借此夸赞讨好不得而知，韩彻也不在乎这个。在这般闲聊几句后，他便进入正题。

    ??韩彻让李主簿先暂时让钱县丞带一段时间，待熟悉后再独自上岗。至于彭教谕和吴王两位训导，韩彻将他们直接带去的县学。

    ??一群人先从前院学堂一路参观到后院生活区，最后韩彻再带他们去到给彭教谕准备的独立办公书房。

    ??似这种办公书房，凡是在县学任职的学官或教习的夫子，都有做配置。

    ??也知晓三人刚到达安南，还需得时间做安置，韩彻带他们三人在县学里面大致参观了解一番后，便准备离去：“往后县学生员便全仰赖三位辛勤教导了。”

    ??“不敢，此乃我等本分。”三人忙作揖回道。

    ??待韩彻离去后，三人却并未急着赶去安置，仍旧还站在这间专属教谕“办公室”的屋子里，来回好奇的查看着。

    ??“这安南县果然变得很是繁华热闹，来之前我便听闻县内百姓家家富有，人人皆能送得起儿郎念书识字。如今一看，果然不假。”新到任的彭教谕想到刚才查看的县学和各乡学的学子名单后，便这般感叹道。

    ??“只县学生员过少，学识也很是不足。”吴训导皱眉道。

    ??安南县百姓皆受韩彻影响，认识到读书的重要性。家中又变得富裕，自然便舍得送儿郎去念书。只到底入学时日太短，如今便全都处于在乡学学堂里接受启蒙教育。

    ??王训导便也叹气：“二十一名生员，童生才两名。”

    ??安南童生总数当然不止两名，但童生作为科举考核中最低等的功名。于过去的安南来说，也是很难才能考取出一名。然后这些人在之后的秀才考举中，迟迟不能考中，不少人在年纪上来后，便也熄灭了科考的心思。

    ??最后，便只剩年纪还不算太大，又还有向上心思的唯二两名童生，现在在县学入读。

    ??却未曾想，彭教谕此时却神色轻松道：“我观韩大人是极重教学，有他这般全力支持，咱们只需花费多点时间，慢慢教导，总能出点成果。”

    ??他们也都是才被派遣到安南县学任职，不出意外，少说得在这里待上好几年的时间。安南过去平均五年才能出一名秀才，于他们而言，教导时只要能稍微出点成绩便能突显出来。

    ??吴王两位训导经彭教谕这么一提醒，神色顿时也轻松起来。

    ??别的不说，单指这位韩大人重视教学的名声，如今可传播的甚广。适才带领他们一路查看，经过县学藏书室时，三人虽对此早有耳闻，但还是被里面的众多教材和文集所震惊了一把。

    ??毕竟教谕和训导这种无太多实权的基层文官，正儿八经的科举进士是看不上的，朝廷一般也不会从太远地方调配。

    ??像他们三人，便都不过是举人功名，且还都是裕州本地人。

    ??待到这四人熟悉上手，把县学和衙门里一些繁琐的事务分去，韩彻也能有更多的时间和精力去做其他的事。

    ??就在这时，韩彻突然收到了一封从信州来的信件。

    ??寄出这封信件的人便是当初举荐原身的太子亲信，姓周，名安，字以观。

    ??原身跟他确实是非常交好的，这几年一直没能联系，倒并不是周安觉得韩彻被贬安南，没了利用价值，而是他也一样被流放。

    ??在“蛊惑太子”一事上，周安作为罪魁祸首之一，比起韩彻来说，老皇帝对他的憎恶肯定是更多的。

    ??原身被流放到安南好歹给了个县令的职位，家人和亲属虽受拖累也丧失了一定的人身自由。但起码有原身县令俸禄在，居住地方也是在县衙后院。

    ??周安就惨多了，他全家一起被流放到信州。这个信州虽是个中等州，但跟周安毫无干系。因为周安在信州不仅没有人身自由，也没有官职俸禄，居住地方要么自己修建房屋，要么就是花银钱去租佃。而且还有厢军，也就是如贺冲那种地方军对他们一家进行监管。

    ??尤其是周安，无令不得出城，也不得与宾客往来。每个月周安还需要去到所在地方长官处报道，称之为“呈身”。

    ??针对于不久前朝堂上老皇帝的那句“惟以改过为能”，周安不知是从何处得到的消息。这次他在信里便写到：

    ??纵使他们再有才