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悉里面的内容，之后我会随机抽查的。”
  心肺复苏这个内容是赵之意与主任商量过之后加上去的，心肺复苏是每一个医护人员都必须掌握的技能，而在急诊科，心肺复苏的使用频率比其他科室高得多。
  所以赵之意有意要让节目组的人掌握这项技能，她听说拍电影电视剧也是昼夜颠倒的，万一哪天他们身边哪个人过劳猝死了可以马上进行心肺复苏，不耽误黄金四分钟抢救时间。
  12号楼示教室作为金南市的急救培训中心，拥有各种各样的急救教学器材，做心肺复苏的假人就是其中之一。
  赵之意讲课的时候会穿插一些临床病例，一点都不沉闷，她的知识量很丰富，对于各种医学常识信手拈来，林宗衡透过镜头注视着赵之意，也许她本人并不知道，当她在解说各种医疗常识的时候，整个人散发着一种耀眼的光芒。
  她一定非常热爱这个职业。
  赵之意讲解完ppt上的内容后，时间刚好过去一个小时，她走到最近的一个假人身边，道：“要想掌握心肺复苏的诀窍，还是要进行剑操作，具体操作大家看我示范。”
  “假设这个假人是你的朋友李红，你们在一起逛街，李红突然晕倒了，这时你应该做什么？”
  “林导？”赵之意含笑看着林宗衡，“心肺复苏的第一步应该先做什么？”
  林宗衡：……
  他回忆刚刚赵之意讲的内容，道：“判断还有没有呼吸心跳。”
  赵之意笑了笑，正当林宗衡以为他答对了的时候，赵之意表情一变：“错！”
  林宗衡：？？？
  “第一步是先判断周围环境是否安全，”赵之意道，“假设李红是过斑马线的时候晕倒了，周围车来车往，随时会被车撞到，所以明显就是不安全的地方，所以你要做的第一件事就是把李红移到安全的地方，然后打120。”
  “第二步再判断这个人还有没有意识，判断有无意识可以拍它的肩膀，在他的双耳边大声呼喊，如果没有反应，那就可以判断他失去了意识，确定失去意识之后，再判断有没有呼吸脉搏。”
  “注意我现在的动作，我的手摸哪里，我的眼睛在看哪里。”赵之意跪坐在地上，耳朵贴近假人口鼻，手触摸颈动脉的位置，眼睛看着假人的胸膛，“如果不知道颈动脉在哪里的，可以摸摸自己的脖子，一跳一跳的那个位置就是，没有那个人的颈动脉没有跳动吧。”
  “注意，只能触摸一边的颈动脉，如果同时触摸两边的颈动脉，会刺激到两侧迷走神经造成血压降低，可能李红本来只是中暑没力气，你一模两边颈动脉，它可能就真晕了。”
  林宗衡忍不住勾了勾唇。
  “摸到颈动脉的位置后开始读秒，数五秒，就像这样，”赵之意维持着姿势不动，“1001,1002,1003……数一次就刚好一秒钟。”
  “数完五秒，确定没有呼吸脉搏后开始就可以开始进行心肺复苏了。”
  赵之意直起身，看了眼她的七个学生，决定再挑选一位幸运观众回答问题：“小杨老师，心肺复苏按压的位置是在哪？”
  小杨：！
  “在在在……”小杨久违地感觉到了上课被老师提问的紧张，“在两乳/头连线的中点。”
  “嗯。”
  “郑老师，心肺复苏的按压频率是多少？”
  明明赵之意的语气并不严肃，但小郑感受到了压力，“心肺复苏的按压频率是……是100到120次每分钟。”
  “嗯，回答正确，那按压深度呢？”
  小郑：“至少5公分。”
  “郑老师说的是对的，不过我要补充一点，儿童的按压深度是胸廓前后径的三分之一。”
  “按压的时候要保证胸廓充分回弹之后再进行下一次按压，大家看我的手势。”
  赵之意右手与左手交叠，左手在下右手在上，以左手腕骨为支撑点，在假人身上按压，假人的胸腔是特制的，按压到准确的深度后头上